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永远的朋友

时间:2021-09-15来源:网友提供 作者:阿迪提·达斯·鲍米克 点击:
永远的朋友

 
  星期一,镇上的中学像往常一样开课了。罗兹·玛丽老师走进教室。她是一位中年女士,教五到八年级。她的教学方式非常独特,讲课时总是举些生动活泼的例子,同学们非常期待她的课。
 
  “早上好,老师!”孩子们齐声问候。
 
  “大家早上好!”罗兹也跟大家打招呼。
 
  “你们周末过得怎么样啊?”
 
  孩子们对回答这个问题超级热情,每个人都讲述自己和家人过周末的情况:有人骑着车逛大街,有人跟父母种花草。罗兹耐心地听着他们讲述。她在孩子们身上流露出的兴致,让她成了他们最喜爱的老师。
 
  她今天要讲的是古巴比伦诗歌《吉尔伽美什史诗》,目前已知最古老的叙事诗。它讲述了吉尔伽美什和恩奇都之间的友谊。
 
  当一名学生朗诵了全诗的四分之一后,她开始讲解诗人想要通过作品对世人表达的主要思想。话还没说完,她就看见墙角有人举起手来。
 
  “好的,瑞维什,我能知道你有什么疑问吗?”罗兹问。
 
  “如果我说错了,还请您原谅,老师。我只是想问一下,您觉得世上真的有真挚的友情吗?”
 
  这个问题让她一怔。这意味着她不得不讲一个故事,一段在她心中埋藏已久的往事。
 
  停顿了片刻,她说:“有的。我见过。”
 
  “请给我们讲讲吧。”同学们请求说。
 
  她朝窗外望了片刻,然后又扭头看着同学们殷切的眼神。接着,罗兹用一种轻柔的声音讲了起来。她说:“孩子们,这是一件真事,是我亲身经历的。”
 
  当年,我在南美洲的玻利维亚教书,教三到五年级。学生们充满活力,就像你们一样。
 
  一天,有一家人搬到了镇上。他们家看起来很富有。他们有个儿子叫约翰,七岁上下。这个孩子很粗鲁,没礼貌。他的父母是因为工作才搬来镇上的,两个人都是镇上一家有名医院的医生。约翰就这样跟了过来,并在我教的那所学校入了学。
 
  他来的第一天就打破了教室窗户的玻璃。他还跟其他孩子打架,撕破别人的衬衣,推搡别人,打碎别人的物品。这种情况持续了一周。我们当老师的本以为他过几天就会变好,所以每次在他胡闹之后,我们总是告诫他,不要再这样。但是,毫无效果,他的恶行没有一丝改变。
 
  后来我们去家访,但他的父母好像忙得很,丝毫不理会我们的要求。
 
  这让我觉得,约翰之所以这样,应该归因于父母关爱的缺失。他就是这样长大的。我想到一个帮助约翰的方法。我让他坐在班里最优秀的男孩身旁——马丁不但学习好,其他方面也都不赖。而且,他还特别有礼貌,特别谦虚。
 
  他们两个坐到一起的第一天,约翰就把马丁餐盒里的午餐吃了个精光。他过去也常常这样做,当别人为此恼怒或者哭泣时,他会格外开心。马丁却微笑着说:“我可以吃你的吗?我饿了。”约翰吃了一惊。他就像被这令人愉悦的请求摄去了魂魄一样,打开饭盒,递给了马丁。
 
  第二天,约翰撕破了马丁的一张书页,他相信马丁一定会大喊大叫,跟他干上一仗。但是马丁仅仅去找老师要了胶带,然后把书粘了起来,并没有说一句难听的话。约翰再次目瞪口呆。
 
  约翰对马丁的温和性情失去了耐心,他用各种办法来激怒马丁。他每天破坏马丁的物品,马丁却只是默默地把每件东西恢复原样。
 
  一个月后,约翰停止了胡闹,问马丁:“你哪儿来这么大的耐心,你为什么不反击呢?”
 
  马丁笑着对约翰说:“我不跟朋友打架。如果我知道自己能把东西修好,有其他办法解决问题,我干吗要伤害别人呢?”
 
  “有些事情你是知道的,约翰。”马丁继续说,“我妈常说,如果你伤害了别人的感情,你就会遭到双倍的报应。”
 
  马丁的话对约翰产生了神奇的效果,他坐下来,静静地注视着马丁。
 
  马丁说:“现在该我问你问题了。告诉我,约翰,为什么你总是损坏他人的物品?你把他们变成了自己的敌人,而非朋友。是什么让你这样做的呢?”
 
  这个问题直击约翰的内心。他羞愧至极,眼里第一次涌出了泪水。他用双手捂住脸,然后用一种低沉压抑的嗓音说:“爸妈从来不关注我,他们从不跟我打招呼,无论是早上还是晚上。我有个照顾我的保姆,但我想跟爸妈待在一起。有一回,我打碎了家里一个昂贵的雕像,爸爸终于站到我面前。他教训了我,可是我很高兴,因为他至少离我近了一些。又有一天,我弄坏了家里的电视,那天妈妈狠狠地抽了我耳光,可是至少,她接触了我。我想,只要我做了坏事,我就能有时间跟爸妈在一起。这一切就这样开始了。我觉得,如果要吸引别人的注意力就得破壞东西,那我最好就那样做。马丁,你不理解没人理会是一种怎样的感受。”泪水沿着他的面颊流了下来。
 
  “约翰,请原谅,我并不想伤害你。”马丁觉得很抱歉,他觉得是自己的问题把约翰弄哭的。“好了,约翰,你能向我保证一件事吗?”马丁关切地问。
 
  “什么事?”约翰捂着脸问。
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