集体正能量

清华正能量（全文在线阅读）   >   集体正能量

    清华用万众一心的精神开创传奇

    在一个集体中，每个人都是为了一个共同的目标，并且，他们互相影响，互相帮助，团结一致，为了实现共同目标而一起努力。说到集体，浮现在大家脑海中的可能就是我们的班集体，或者是社会团体，这些都是集体，它们都有着一致的目标，强大的凝聚力。但是，现在在社会上拼搏的人们，还有多少人会一直拥有这种集体主义精神呢？可以肯定的是，清华学子的身上都始终保持着这种集体精神，他们相信团队的力量是伟大的，而且也只有懂得抱团取暖的人才能获得成功。清华大学的校友之情、师生之情以及学子与母校之间的感情，都不是仅仅局限于在校那几年，那段在校时间只是基础，毕业后这些情感仍然在延续，并不断地加强加深彼此的感情。清华的每个学子都具有强烈的团队合作意识，因为他们明白“团结就是力量”，不管是在学校还是步入社会之后，他们都有合作精神，懂得只有加强合作才能释放出最强的战斗力。强烈的集体主义感让他们懂得“一方有难，八方支援”的道理。清华学子们一个一个成功案例，都告诉我们只有团队共同协作、共同努力才能不断进步。他们都把集体的利益放在最高的位置，在任何时刻都牢记个人利益要服从集体利益，只有集体利益实现了，个人利益才会实现。

    清华人懂得“一方有难，八方支援”

    清华人不仅牢记着“自强不息，厚德载物”的校训，同时也把“奉献、友爱、互助、进步”的精神充分结合起来，用实际行动来实践“到祖国和人民最需要的地方去”这一承诺。清华大学的学子不单单是在挥洒着青春，传递着理想，更是将“一方有难八方支援”的志愿精神不断传递和延续到世界各个角落。

    无论是哪里出现灾难，总能看到清华学子活跃的影子。他们呼喊着“一方有难，八方支援，心系祖国，情系灾区”的口号，让同学们团结起来，在困难面前，只有同心协力，同舟共济，才能共渡时艰。

    河北省石家庄市育人特殊教育学校条件非常艰苦，孩子们的家境都很贫困，虽然清华经管MBA阳光爱心社在2012年5月已经对其进行了初次支教，但还是不能解决育人特殊教育学校的窘迫处境。时间久了，当时支教的物品多已损坏，有些生活用品已经不能再使用了，一些棉被连棉絮都露出来了，这些都迫切需要更换。得知此事，清华学子们为了给育人特殊教育学校募集善款，他们团结起来，利用暑假一天的时间，顶着大太阳，进行了《法汉字典》义卖活动，共募集到了善款7700元。于是，清华经管MBA阳光爱心社的同学们便开始计划给育人特殊教育学校的孩子们再买些必备的生活用品，来保证孩子们的正常生活。为了让每一分善款都得到最合理的利用，爱心社的同学们便想着如何以最小的成本买到舒适贴心的棉被。随后他们想到电子商务这个渠道，这样棉被的购买成本就降低了。但是运费仍是一笔不小的数目，还是要白白浪费一些资金。后来，来自石家庄的12级1班的霍朝辉同学主动要求接下这项任务，亲自去采购所需的棉被并负责运输到育人特殊教育学校。霍朝辉同学接下任务后不辞辛苦，经过不断考察，终于选定了一家当地专门制作棉被的被服厂。当厂家得知这些棉被是爱心社捐赠给育人特殊教育学校的爱心支教物品时，也贡献了自己的一份爱心，给这批货打了很大的折扣，争取让每位孩子都换上新的床上用品。在这一过程中，爱心社和其他爱心人士团结一致、共同努力、不惧辛苦、无私奉献的精神赢得了很多人敬佩。他们的事迹正弘扬了“一方有难，八方支援”的优良传统，让人与人之间充满了爱的正能量。

    面对困难，个人的力量是薄弱的，这时候需要的就是群众的力量，只有发挥群众作用，众志成城，万众一心，才能抵御一切困难。清华大学MBA爱心社对河北省石家庄市育人特殊教育学校进行的第二次爱心捐赠公益活动，需要清点被服再运送到学校，由于时间紧迫，厂家那边人手不够，一时无法独自完成清点和运输的巨大任务。受到爱心正能量感染的两位爱心人士——石家庄第四十五中学教师郝红梅、石家庄陆军学院教师贾飞主动提出免费到被服厂去帮忙。有了他们的主动帮忙，这些物资最终及时地送到了育人特殊教育学校的孩子们手中。如果不是各方人民同心协力，共同奉献出一份自己的爱心，那么那些生活在特殊教育学校的孩子们就难以及时获得捐赠。