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所以，为了进入最好的乐团，他疯狂练习、练习、再练习：
他其实就是个偏执狂，一定要登上最高的舞台，打出最美的鼓点。所以当女友告诉他，自己只是随便选了个学校，也没什么人生梦想时，他很不理解：
整个人表情都拧巴了：
进入乐团后，为了牢牢占据住主鼓手的位置，面对这个他千辛万苦追到手的女孩，他最终选择了放弃这段感情。他不想分心，只想追寻内心热望：
他让自己沉入孤独，拼命打鼓，突破上限。憎恨自己的懦弱、无力和无能：
面对弗莱彻的嘲讽、打压，他总是剧烈反弹，一定要做出更强的姿态给他看。哪怕打鼓打到皮开肉绽：
你看，这不就是另一个羽生结弦？明明感到痛苦，但依然要与其搏斗。一丝一毫，也不能跟自身的懦弱、厌倦妥协。实际上，尼曼和弗莱彻之间，可以说是“互虐互助”的典型。他这种自虐式、搏命式的练习态度，正是弗莱彻拼尽全力在寻找的。这才有了电影最后的高潮。
06
退学后，尼曼在家人劝说下，过上了“无聊”的生活。打工、看电影、逛街。他卸下了墙上的鼓手海报，收起了那些让他狂迷过的CD。仿佛真的要做一个远离渴望、好好享受平淡日常的正常青年了。直到那天夜里，他在酒吧里偶遇弗莱彻。弗莱彻告诉他，因为有学生说了对自己不利的话，针对他的教育方式给出了证据：“我被学校解雇了。”谈及自己给学生的不断施压、那些过分的手段，弗莱彻说，自己毫不后悔。因为他信奉这些，他知道：
再一次，他向尼曼讲述了那个关于伟大鼓手如何成功的故事：
在他看来，很多人没能抵达伟大，没能将他们的创造力发挥到极致，正是因为他们易于满足，没有对极限的渴求，没有逼迫自己去突破天赋的上限。他一直在寻找有这种拥有强大意志力的学生，可从来没有真正遇到过。尼曼问，可是每个人都有意志力的天花板，如果被你打击后，一蹶不振呢？弗莱彻告诉他说：
注意看，面对这个解释，尼曼点头认可。说明在他内心中，赞同弗莱彻。在他心灵深处，他也一直渴求成为这样的人，永不气馁，开拓上限。他内心对优秀的憧憬，对伟大的渴望，对完美的偏执，与眼前男人不谋而合。恰好这时，弗莱彻有一场演出，缺一个鼓手。可惜另外两个鼓手，一个已经放弃打鼓，一个，弗莱彻根本瞧不上。当初找他来，只是为了刺激尼曼。尼曼答应了弗莱彻。紧接着，影片最精彩的部分来了。当尼曼蓄势待发，想在演出中精彩表演，获得台下专业人士的青睐时，猛然发现弗莱彻给他的乐谱居然跟其他人都不一样。这是弗莱彻的一个圈套。为了报复他对自己的教学事业，说了不利的话：
果不其然，尼曼打得一团糟。弗莱彻再次过来嘲笑他：
他看着台下那些专业人士，知道完蛋了，一切都搞砸了，自己又被判了死刑。
一曲结束，他穿过漆黑的长廊，仿佛走到了梦想的尽头，走到了深渊里。父亲抱住他，让他回家。言下之意，忘了打鼓吧，忘了这一切。然而，就在即将离开时，尼曼猛然转身，回到舞台，不顾弗莱彻的介绍，开始表演。其他人一脸懵逼，他却用鼓点声引领所有乐手，演奏起了一段精彩的音乐。
他只是想打鼓，只是想在舞台上，完成一段属于自己的表演。
他打得极为专注，极为沉浸，连他父亲看了，也意识到这疯狂的鼓声中蕴藏着巨大的生命力，蕴藏着极大的渴望。
他用鼓声感染了台上所有的乐手。很快，弗莱彻也被他感染了。而起打完第一曲后，尼曼还是不肯停下，继续疯狂地敲打，沉迷在节奏中。
弗莱彻一点点被这强有力的节奏带了进去，忍不住为他指挥。让全场的焦点都放在他身上。
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