卫斯理系列全集(在线阅读) > 闭关开关
这个故事名为《闭关开关》，当然和内容有关，不过也为了好玩─这四个字排在书的封面，一定可以起到奇特的视觉效果，相当有趣。
忽然想到：其实很“浪费”，可以分开来，变成两本书的书名，一本叫《闭关》，一本叫《开关》，岂不妙哉！
在这个故事中，很有些新发现，例如人类脑部功能的开发过程是人类的进化过程─根据这个发现，人类目前的进化程度和原始人相距很少，所以以人类为主的地球上才会这样乱七八糟。
第一章 两百亿英镑
这一个故事，紧接着《解开密码》发生，我却放在现在才来记述，是由于故事发展过程很长，到最近才告一段落，可以开始整理的缘故。
我所记述的故事除非是内容情节有不可分割的联系，不然并不一定按照事情发生时间的次序来记述，熟悉我所记述故事的朋友，当然早已明白，不必多说。
却说在《解开密码》这个故事的结果，令人感到非常不愉快，甚至于沮丧──在地球上，人，现在是最高级的生物。可是这种高级生物的行为却完全无法摆脱低级生物行为的范围。我本来一直百思不得其解，直到在勒曼医院看到了真正高生物，才知道地球人的行为洵甚么如此不堪的真正原因，实在令人浩叹。
我和白素在离开勒曼医院之后，由于心情欠佳，大家都不想说话，一直到回到了家中，红绫向我们问起经过的情形，我还是懒得开口，向白素做了一个手势，示意由她告诉红绫。
在白素向红绫叙述经过情形的时候，我一个人在书房，虽然很不愿意，可是还是禁不住将在勒曼医院中知道的事情，又想了一遍。闭上眼睛，那种天神一样的生物，仿佛就在眼前。
我想到这种生物未能够在地球上发展生存，可以说是“造化弄人”的典型──他们在所有生物中占最重要的地位，可是偏偏无法在地球上出现，以致地球失去了主宰，结果变成了像如今那样的乱七八糟！
我又想到，那种为了使各种生物的生命得到延续的“细胞保护囊”，在地球上至少有两个，由此可知，当初制造的这种保护囊，数量一定相当多──在面临原来生存的星球要遭到毁灭命运的时候，这种生物还能够有足够的镇定和科学水准来制造这种保护囊，就足以证明当时的社会是何等文明、何等有秩序。
只有在文明和有秩序的情况下，才能够从容地进行保存生命的伟大工程。
假设原来的星体，毁灭的经过是一次星球大爆炸，又假设地球和太阳系就是由这次爆炸所形成，那么洵甚么不可以进一步假设，在太阳系之外，还有更多的星体，也是由这次爆炸所形成？
我之所以会有这样进一步的假设，是因为我想到，那种生物在地球上无法生存，并不等于在其他的星体上也无法生存──勒曼医院中的外星人说过，那种在地球上没有的物质，在别的星体上并不难找，他们甚至于可以将那种物质，运到地球上来，供应那种生物所需，使那种生物可以在地球上生存──是我们几个地球人否定了这个提议。
所以可以推论，在当时制造的许多保护囊之中，可能有一个会落在适合那种生物的星体上，那种生物就可以在那个星体上得到生存的机会──就像各种生物在地球上得到生存的机会一样。
再进一步设想，那种生物在茫茫宇宙之中的芋一个星体上生存，由于他们真正的高级生物的本性，他们没有战争的破坏，没有侵犯伤害他人的行为，科学文明发展自然迅速，很快成熟，使他们有了宇宙航行的能力，而在宇宙航行中发现了地球，那时候他们会先做甚么呢？
他们当然首先应该把地球人的低级生物行为纠正过来──地球人的低纸生物行为，最主要的表现是侵犯伤害他人，他们就必然会首先消灭地球人的这种行为。
现在各位大概可以明白洵甚么在《解开密码》之后，我先叙述了《异种人生》，因为在《异种人生》之中，主要的是说有一种力量，可以使地球人的任何形式伤害侵犯他人的行为，都立刻转移到有这种行为者自己的身上，立刻遭到报应。
有了这种力量，地球人自然会迅速地在行为上接近高级生物。我的联想是：会不会这种力量，就是来自那种生物？
至少不能排除有这个可能！
我之所以不嫌其烦地旧事重提，是想说明一件事：我所叙述的每一个故事，都需要接触这个故事者，在看了故事之后，至少稍为想一想，就会有很多新的发现，知道故事的后面，还有很多很多故事，可以随人设想，这其实才是看故事者的最大乐趣──最大乐趣来自你自己的想像，而我的叙述只不过是带领你进入乐园的一个引子而已。
只可惜有些人──尤其是在一种封闭环境中生活者，被环境训练成了完全没有自我想像能力，当然更不会明白自我任意想像的重要，这种情形，并不能责怪那些人，而是由极少数地球人的低级生物行为所形成的──那些极少数人甚至于穷凶极恶到了侵犯伤害他人思想自由的地步，而建立了封闭的环境，使许多人因此丧失了自由思想能力。
这种封闭的环境，通常在历史上被称为“黑暗时期”，自古就有，现在依然在地球上不少地方存在。
所以其实我记述的故事，并不是很适合在那种环境中生活，不明白除了他们生活的环境之外，还另有天地的人。因为若是连想像力都没有，或者连稍为想一想都不愿意，又或者根本不知道人有自由想像的天生权利，不必受任何外来力量的控制领导。那样的人，很不必接触我记述的故事──他们无法理解，而我当然没有使他们达到可以理解的责任。
事情总要一步一步来，连起码的加减乘除的能力都没有，如何能够理解微分积分？同样的连自由思想的能力都没有，如何能理解卫斯理故事？