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“岛上的人都认为，”米克说，“教授完全疯了，简直令人难以置信！”
“你知道，这完全是胡说八道。”约翰尼立即反驳说，并竭力为自己的英雄辩护。“他现在在干什么？”
“他用脑电波的仪器来控制雪妹的感情。他要我喂雪妹一种鱼，然后，萨哈博士又不让它吃。这样反复吊了它几次胃口，它就不再要吃了。教授把此称作“形成条件反射”。现在，有四五条大狗鱼在池里游来游去，雪妹连看都不看它们一眼，但其它鱼类它还是吃的。”
“这又怎么会使教授高兴得发疯呢？”
“啊，这还用说，这正是他所要达到的目的。如果他能使虎鲸不吃狗鱼，他当然也能使它不吃海豚。可这又有什么用处呢？海洋中虎鲸成千上万，他怎么能所有的虎鲸形成条件反射呢？”
“教授不管怎么做，”约翰尼坚持说，“总是有道理的。我们等着瞧吧！”
“可不管怎么说，我不希望他们老是找雪妹的麻烦。总有一天，它会大发雷霆的！”
约翰尼想，米克这么说可真有点怪，虎鲸本来就没有什么好脾气。
约翰尼说：“我看没什么关系。”
米克难为情地笑了，并用脚摩擦着地面。
“你答应我，别把我的话告诉别人，好吗？”他问。
“当然不会！”
“是啊，我与雪妹一起游泳已有好长一段时间了，我感到它比你的那两条海豚还有趣。”
约翰尼听了米克的话，惊讶得目瞪口呆，完全顾不上米克说他的两条海豚朋友的坏话了。
“你还说教授疯了呢！”约翰尼总算喘过气来，高声嚷起来。“我看是你疯了！你不是在骗我吧，是吗？”他又说，怎么也不能相信米克的话。和米克相处了这么长时间，他已能辨别米克什么时候是在开玩笑说大话，什么时候是认真说实话。可这次米克看上去是十分严肃的。
米克摇了摇头。
“你不相信的话，可以自己下水试一试。噢，我也知道，说起来也令人难以置信。但与雪妹一起确实没什么危险。事情完全出于偶然。一天，我在喂雪妹吃鱼，一不小心从池边滑到池中去了。”
“吁！”约翰尼嘘了一声。“我敢肯定，你一定以为你的末日到了！”
“是的，但当我从水里浮上来时，我好好地看了一下雪妹的嘴巴。”米克停顿了一下。“你知道，我那么紧张，当时的情景现在不一定都能回忆起来。我想到的只是它的牙齿。我想，它会不会把我一口咬成两半，或把我一口吞下去。”
“结果怎么样？”约翰尼问，紧张得气都喘不过来。
“结果它不仅没把我咬成两半，反而用它的鼻子轻轻推了我一把，好像对我说，‘我们交个朋友吧！’从此以后，我们真的成了朋友了。如果有一天我不去和它游泳，它就会很难过。有时候我要溜到那儿去游泳也不容易，若有人看到去告诉教授，那什么都完了！”
约翰尼又惊讶，但又不以为然，引得米克哈哈大笑。
“这比驯狮要安全得多，而人类驯狮已有上百年了。与虎鲸一起给我带来了极大的乐趣。也许，将来有一天，我要玩大鲸鱼，那种150吨重的蓝鲸。”
“是啊，至少有一条鲸鱼不会把你吞下肚子。”约翰尼说。
自从他来到这小岛以来，他已学到了不少关于鲸鱼的知识。“它的喉头太小了——它们只吃虾那样的小生物。”
“就算你说得对，那抹香鲸怎么样？它能一口吞下一条30英尺长的鱿鱼呢！”
米克越讲越有劲，约翰尼后来才慢慢感觉到，原来他是羡慕约翰尼与苏西和斯普特尼克交上了好朋友。这两条海豚对米克从未表现出对约翰尼那般的热情和友好，知识对他采取容忍的态度而已。米克终于找到个鲸鱼朋友，约翰尼为他感到高兴。
但约翰尼从未见到米克和雪妹一起游泳。这时，卡赞教授的实验又准备进入一个新的阶段。他连续工作了好几天，把录音带剪辑拼接，组合成海豚语言中的一些长句。但直到目前为止，教授并没有把握能否确切表达自己的意思。他希望，有些部分即使他翻译得不够确切，聪明的海豚也能猜个大概。
教授常常在想，不知道海豚对和他的对话会怎么想。他的那些句子，往往来自不同的海豚发出的声音。通过扩音机放到水下的每句句子，好像是由十几条海豚，每条轮流讲几个短语，然后拼接成一个句大，句子中的每个短语的口音也不一样。对听到这种谈话的海豚来说，一定会感到迷惑不解，因为它们根本不可能想到录音剪辑之类的技术问题。然而，海豚还是能听懂这些话，这当然应归功于它们的聪明才智和耐心。
