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潜力+才艺:用耐心成就天才

时间:2023-03-20来源:网友提供 作者:王艳丽 点击:
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    判断孩子是否“天赋异禀”

    俗话说,孩子都是自己的好,但真的让家长说出自己的孩子到底有哪些过人之处,许多家长却说不出个所以然来。

    被称为“钢琴诗人”的肖邦,父母都是音乐爱好者。肖邦自幼就受双亲的影响,对音乐特别感兴趣。开始,父母并不想让肖邦去学音乐,但小肖邦听不到音乐就哭,刚4岁就要姐姐教他钢琴,父母意识到这孩子有音乐的天赋。因此,在肖邦4岁时,父母就让他正式从师学习钢琴。小肖邦学得很快,很投入,成了一名音乐神童。19岁肖邦就创作了《钢琴协奏曲》而一鸣惊人。

    如何发现孩子的天赋是每个家长都关心的问题。科学家认为,事实上,每个孩子都有自己的特长、天赋,关键在于是否表露出来。家长们平时可以从以下几个方面细心观察孩子:

    (1)孩子是否善于背诵较长的诗句篇章?当你第二次给孩子讲述同一个故事时,如果不小心说错某一个地方,孩子是否能立刻察觉?当你带孩子走街串巷时,孩子是否能指出曾经到过的地方?

    如果一些类似问题你都答“是”,说明你的孩子记忆力相当不错,在语言方面应该有一定天赋。

    (2)孩子是否一听到音乐就会跟着翩翩起舞或小声哼唱?孩子的日常举止动作是否优美协调?孩子是否能很快学会骑自行车、滑板车之类?

    答“是”的家长可以相信,孩子有一定的音乐天分,平衡能力也相当不错,舞蹈、武术也许是发挥他的长处的地方。

    (3)当孩子在玩玩具时,你是否发现他会自动按颜色大小分类?当孩子开始涂鸦时,你是否观察到孩子对色彩有鲜明的喜好,喜欢用鲜艳的色彩涂色?

    这些都说明他很可能在绘画方面会有所发展。

    其实只要注意观察,家长们都能发现孩子在某一方面的优势,世界上从来就没有一无是处的孩子,上帝在关上一扇门的同时,也会为我们打开另一扇窗户。有一句老话叫作:“世界不是缺少美,而是缺少发现。”我们同样可以说,孩子不是缺少天赋,缺少的只是发现的眼睛。

    居里夫人对两个女儿的教育更是刻意发掘天赋的成功范例。在孩子刚学说话时,居里夫人就开始对她俩进行了探索性的发掘。女儿刚上小学,居里夫人便让她俩每天放学后在家里进行1小时智力活动,以便进一步发掘其天赋。当她们进入赛维尼埃中学后,居里夫人让女儿每天再补一节“特殊教育课”——在索尔本的实验室里,分别请老师教给她们化学、数学、文学和历史、雕塑和绘画、4门外语和自然科学,而每星期四下午在巴黎市理化学校里,由居里夫人教女儿物理学。

    经过2年“特殊教育课”的观察鉴别后,她发现:大女儿伊雷娜性格文静、朴实、专注和自然,着迷于物理和化学,明确自己的使命是要当科学家并研究镭,这些正是科学家所具备的素质。小女儿艾芙性格活跃、充满幻想、情绪多变,居里夫人先培养她学医,再引导她研究镭,又激励她从事自然科学,可她对科学不感兴趣,艾芙的天赋是文艺。

    多年后,居里夫人的大女儿伊雷娜·居里因“新放射性元素的合成”荣获诺贝尔化学奖,而小女儿艾芙·居里也成为一位优秀的音乐教育家和人物传记作家。

    倘若每一个做父母的都能像肖邦的父母和居里夫人那样,迅速及时捕捉住孩子的天赋,顺势引导,就能为孩子成才打开通道。

    育才方案

    挖掘和引导孩子的天赋

    比发现孩子天赋更重要的,是挖掘和引导。常见一些家长牵强附会,自以为是,任意夸大孩子的特点,并沾沾自喜。其实《伤仲永》的故事大家都耳熟能详了,发现孩子的天赋并不难,难的是将天赋变成实实在在的能力。这里面,有几个要点值得重视。

    (1)要抓住培养孩子的最佳年龄。科学家研究发现,孩子在各方面的发展都有一个最佳期,抓住了最佳期,就等于把握了良好的开端。

    一般来说,3岁是训练外语口语的最佳期,4~5岁时训练书面语言最佳,5岁则是掌握数字概念的最佳期,而3~5岁对于具有音乐才能的孩子来说,是音乐入门的好时机。重视最佳期,及时给予正确引导,往往能起到事半功倍的效果。
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