常青藤教育的99个法则（全文在线阅读） > 孩子是不可以随意打的
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相信一个有水平的家长，即便是不通过打孩子的方式照样可以教出一流的好孩子。打孩子本身就是建立在大人和孩子体力不对等的基础之上，如果家长习惯于用打的方式来教育孩子，也就是向孩子宣示了以强凌弱的合理性，所以尽量不用。
究竟打孩子是合理的呢还是不合理的呢？在现在来讲还没有一个达成一个共识：但是，在美国的大部分州是禁止打孩子的，只有少数的一些州承认打孩子的合理性。
打孩子的害处是显而易见的，最实际的害处就是严重影响孩子的自信心，他会认为大个子欺负小个子理所应当，以至于以后在外面碰到了大个子的人，就会产生恐惧感，甚至觉得别人可以合理地欺负自己。除此之外，对于亲子之间来说，孩子被打之后很容易造成以下不好的影响：
1父母是孩子在生活当中最值得信赖的人，是孩子最重要的避风港。假如孩子在父母这里得不到保护反而遭到父母打了，父母在孩子心中的形象会不会受到影响呢？当孩子怀疑父母，甚至与父母对抗的时候，这时的家庭教育就很难再进行下去。
2父母打了孩子之后，孩子便会在意识中认为打人是正确的，慢慢就容易有暴力的习惯，当和其他的小朋友一起玩的时候也会很可能打别人。有时我们会看到一些人因为一点鸡毛蒜皮的小事而大打出手，为什么会这样呢？这些人肯定是受过许多打的，他们的认识里觉得用暴力是解决问题最好的方法。
3孩子做错了事情，适当的惩罚是可以的。可如果孩子不知道惩罚是为什么而受，那对他所使用的惩罚不但不会起到教育的作用，反而会起到反作用。
4经常被打的孩子，自尊心、自信心比较难培养。就拿成人来说吧，我们跟亲人、朋友、同事之间不论发生什么问题，一般是不会打人的。为什么呢？因为我们都把对方看做是跟我们一样的人，我们尊重对方，而对于孩子父母并没有把他当做跟我们一样的人，做父母的也没有把孩子当成一个完整的人，因此就没有充分的尊重他，久而久之，孩子对自己的认识也会相应地改变。
不过，中国传统的教育观念是“棍棒底下出孝子”，就连孔夫子也对他的学生曾子说“小杖则受，大杖则走”。没有人希望自己被打，孩子也是一样，虽然说作为家长，我们可以有“教育”这面大旗对孩子行使打的权力，但是也要有原则，才能让孩子真正做到心服口服，才能起到正面的教育效果。
家长需要懂得，在以下的6种情况下不可以打孩子。
1孩子所犯的错误，父母事先并没有告诉孩子不能这样做，是属于“无心非”的过错不可以打。
2孩子所犯的过错，父母也有同样在犯。自己都没有以身作则，怎么好意思打孩子呢？
3父母在盛怒之下会失去理智，这个时候切忌打孩子，惩罚往往会有失分寸。
4情况特殊的孩子不可以打：比如行为亢奋有精神障碍的孩子，敏感性很强的孩子，曾经受过情感伤害的孩子。
5不到3岁的孩子不可以打。这时候的孩子往往无理取闹，但是成长发展的需求。
6当孩子长到6岁以后要尽量少打，因为他们已经开始意识到自己长大了，12岁以后的孩子就不能再打了，这时的孩子已经进入青春期，强烈地感到自己是个独立的个体。
对于打孩子，尽量不用，不得以要少用，因为我们相信一个有水平的家长不用通过打骂的方式照样可以教出一流的好孩子。在以下4种情况下，可以打孩子。
1如果孩子喜欢触摸一些危险物品，喜欢到一些不安全的场所，但是由于孩子年龄尚小不能理解自己的所作所为的严重性，家长又无法保证能看住他。在这个时候，可以采用一些方式加以制止，防止发生不堪设想的后果。
2孩子的某些习惯作风违反了常规的道德标准时，家长应该好好教训他。比如有的孩子从家里偷钱去买自己喜欢的东西，还有的孩子喜欢欺负比他弱小的孩子并以此为乐。
3过于自私、自我中心倾向严重的孩子，心中没有他人的位置，不懂得关心别人。父母要及时帮助他们纠正。
4当孩子明知故犯，并且毫不悔改时，可以用打孩子的方式作为惩罚。
常青藤家训
暴力方式如果使用不好，很有可能使家长和孩子之间的信任和感情纽带被破坏，等孩子长大需要家长的指教和帮助时，他们很可能就不愿意找家长了，所以要慎重。
