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对孩子,想开点儿

时间:2021-03-07来源:网友提供 作者:王乾荣 点击:
对孩子,想开点儿

 
  孙女的腿比较长,她4岁起,我和老伴,还有孩子的姥姥、姥爷和爸妈,决定让她学游泳,至今已坚持七八年。开始学游泳时,她懵懵懂懂,傻乎乎挺高兴,因为可以在水里玩耍。渐渐地教练要求严格了,什么憋气、蹬腿、划臂……一招一式,不准走样儿,还要求入水反应和泳速,她烦了,找各种借口不想去训练。有段时间,她哭着喊着耍赖不想去,说“恨游泳”。
 
  不乐意,也得学,一只小“胳膊”,哪能扭得过6个人的粗“大腿”?别说,进步还真快,跟同龄孩子比,她的速度遥遥领先。几年来,在市、区和本学区比赛中,得过不少金银铜牌奖,小小年纪,已经是国家二级运动员。我们把她的奖牌和证书挂在客厅里,来了客人就指给人家看,得到“了不起”的赞誉,心里就美滋滋的,做着她将来当乐靖宜或刘子歌的美梦。至少,小升初或中考,能以“特长”加分啊。我们6个大人,跟当今大多数家长一样,就是这么功利,从不考虑孩子的感受和爱好。
 
  泳池里用来消毒的漂白粉挺呛人,偏偏小孙女对这种化学品过敏,游完泳就咳嗽。开始小咳,慢慢咳得越来越频繁和严重。找了多家中西医看,汤、液、片、粒、丸、散、膏、丹没少吃,却不见效。大夫说,最好让孩子远离过敏源。可我们不能中断她每日的训练,到时间一定开车送她去游泳馆。是不是有点儿残酷呢?但是比起那些把孩子“逼”成神童、“打”进北大的“虎妈”、“狼爸”来,我们差远了。“不吃苦中苦,难为人上人”啊!
 
  这孩子除了游泳,学习也还行,就是不大喜欢写作文。跟很多不喜欢写作文的小朋友一样,说老师出的题目,都是什么写人记事,都“没啥可写”。
 
  没得写,就乱编一气。我看过她的作文,三言两语,不着调,草草完事。她看课外书,也是《猫武士》之类的动物奇幻小说,虽然读得如痴如醉,想来对作文也没什么帮助。
 
  作为一个写作者,我不想让她看那些乱七八糟的书。她爸妈忙,我苦口婆心地给她“辅导”作文,叫她从奇幻世界回到现实中来,写好课堂作文才是正题,告诉她先写啥,后写啥,怎么用词,如何造句,怎么开头,如何结尾……倒不是让她以后当作家,只盼她把一般文章写通顺就行了。也许我说得云山雾罩,她迷迷瞪瞪似听非听,脑子里似乎一片茫然,效果自然全无。心想,她还得努力加餐学游泳,将来当健将,写不好文章没啥大关系。
 
  一次,她跟爸妈来看爷爷奶奶,我发现她书包里有一个漂亮的小本子,里面密密麻麻写满了字。想看看,她不让,我抢过来一瞧,原来是她写的一篇“奇幻小说”,题目是《第二次生命》。
 
  不瞧不知道,一瞧吓一跳。
 
  请看小说的《引子》:
 
  “画外音:马路上,一辆卡车飞驰而过,撞飞了一只小猫……
 
  “一道红光在我眼前闪过,我感觉自己像鸟一样飞了出去,然后重重地落在地上。‘鸟肯定不会这么狼狈。’我心里苦笑道。我知道自己不行了,我已经睁不开眼睛了,感觉不到自己的身体了,也感觉不到痛了。所有的美好时光浮现在我脑海里。再见了,爸爸,虽说我从来不知道你是谁;再见了,妈妈,虽说你从来就不关心我;绵绵,我走了,你要照顾好自己和芽芽……
 
  “一片黑暗袭来,我便陷入了永恒的睡眠当中。”
 
  我有点不相信自己的眼睛—这是才念6年级的小孙女写的吗?接着读,孙女的小说把我引入了一个无比神奇的世界,我看到了一个死去的小猫的灵魂在阴间“银猫国”的奇特经历。小说读完了,我的心久久难以平静—小家伙太令我震撼了。瞧这故事结构、情节铺排、情景营造、小猫性格的刻画,以及遣词造句、行文语气,都那么透着“在行”,有点像作家的作品啊。
 
  “王谨扬,你是不是模仿《猫武士》写的?”我指着她的“大作”问。
 
  “是呀。”
 
  “不是抄的吧?”
 
  “不是呀。”后来我借了她的《猫武士》看,果然发现她的《第二次生命》有模仿这本书的痕迹,但故事、语言,完全是自己的。
 
  “你为什么写这样的东西?中心意思是什么?”
 
  她歪着脑袋,眨巴眨巴眼睛,迷糊了,说:“不知道。”
 
  当然不知道。她只是写着玩儿,并没有明确的“宗旨”。
 
  她妈说,有好些日子了,只要一有空儿,扬扬就拿个本子写呀写,不让爸妈看。
 
  后来我发现,她还有六七个漂亮的小本子,分别写了六七个奇幻故事的开头或部分情节,题有《灵族外传之鬼怪变化》、《全新的预言》等等,风格、写法跟《第二次生命》类似,故事都神乎其神,想象力十分丰富。
 
  “干吗都写半截,不就着一个故事写下去?”我问孙女。
 
  “想起来就写呗。以后会一个一个写完。”她满不在乎,回答得挺坦然。
 
  我无语,惊讶于她似乎入魔的小脑瓜里,哪来那么多稀奇古怪的故事,还写得那么老到、像模像样。也许,她这种怪异写作是一种“天赋”吧?想起逼着她游泳,她也不一定能成为游泳健将,更别说当什么刘子歌了,还惹得她不高兴,随她去吧,先把咳嗽治好再说。教她命题作文,她没感觉,其实作文得六七十分,也没什么了不起。上重点中学、进北大当然好,但也很难保证将来就一定成才呀。强扭的瓜不甜。而编这种故事,看来她兴趣满满,更不要人督促,就让她张开思想的翅膀,在自己想象的空间里,自由翱翔吧,只要她高兴。至于以后能不能当作家,只有天知道。大人,为什么一定要给孩子固定一条道路、规划一个前途呢!
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