培养职业修养，在职场竞争中打造一片天地(5)

    有人说，将快乐的事情与别人分享，那么快乐将会变成两份；而将痛苦倾诉于别人，痛苦则将变成一半。荣誉是美好的东西，跟大家一起享受荣誉，你也将会更受大家的欢迎。而那些独占荣誉的人，只会给人一种傲慢的感觉，以自我为中心、无视别人的付出也是对别人的不尊重，这样的人在日后也难以得到别人的全力协作。

    梁莹是一个非常谦虚好学的女孩，参加工作之后，她不但努力学习相关知识，也经常向同事们虚心取经。当她的工作经验日益丰富的时候，领导也开始重视她，梁莹积极的工作态度与出色的工作能力让领导刮目相看。不久，她就担任了项目组的组长，她积极采集组员的意见，每次都能制订出非常可行的方案，然后在这个基础上精益求精，为公司创造了良好的经济效益。在公司的年会上，领导特意表扬了梁莹，而梁莹发言的时候，则说了很多感谢组员的话。的确，项目组的成绩不是梁莹一个人做出来的，而是所有人的共同努力，因此，梁莹的做法不但是讲出了事实，没有独揽功劳，而且也让组员们觉得她不是非常功利的人，更愿意配合她的工作了。

    当一份荣誉摆在眼前，希望独享这份荣誉的人是自私的，因为荣誉背后包含了很多艰辛的付出，而那些愿意与大家共享荣誉的人，能够保持谦虚，看到所有人共同的努力，这不是刻意的恭维，而是对事实的一种肯定。能够有这种心态的人，不但会获得别人的尊敬，也会在以后的工作中获得更多的支持。而单独将荣誉揽于一身的人，则是对他人的无视，即使能够风光一时，也难以获得长久的荣誉。

    筱蕾要代表单位参加知识竞赛了，所有同事都帮忙找以前的竞赛题或者帮她找参考书，为了让她全力准备比赛，领导还刻意少给她安排工作，而其他同事则要代劳。筱蕾本来就有满腹才学，现在又进行了恶补，在竞赛中也不负众望，几次过关斩将之后，她终于把奖杯拿了回来。同事们都向她表示庆贺，大家看着这个奖杯，觉得最近的辛苦的确值得。

    然而，第二天，奖杯却不见了。经过询问，同事们才知道，原来筱蕾将奖杯带回了家。看到同事们似乎并不赞成的脸色，筱蕾理直气壮地说：“比赛是我去参加的，夜以继日恶补知识的人是我，难道这个奖杯不该归我所有吗？”

    虽然同事们并没有因为奖杯的事情跟筱蕾争吵，可是他们的心中也有了芥蒂。比赛是筱蕾一个人参加的，可是他们也没有少付出，他们要替筱蕾工作，还要帮她做竞赛的准备，再说，这次竞赛筱蕾是代表公司参加的，她独占奖杯，难免有些自私。

    与他人一起分享荣誉，看似是舍，实则是得，这不仅体现了你广阔的胸襟，也展示了你的集体荣誉感，因为你的态度也肯定了别人的劳动，你不希望自己的辛苦付诸东流，别人也一样不希望，所以，共享荣誉能够促进大家关系的和谐，也能够让以后的合作更加默契，进而创造出更好的劳动成果。一个人独享荣誉的果实，这个果实不是非常甜美的，而与别人共享果实，则能够收获对方对你的信任与尊敬，在以后的工作中，别人也愿意助你一臂之力。处在一个互帮互助的团队中，你也会有更多的机会创造新的荣誉，而独占荣誉的人无视他人的付出，以后恐怕会孤掌难鸣，难以取得新的进展。

    用欣赏的眼光看待别人

    每个人都有自己的闪光点，我们不但要发现自己的闪光点，让自己更加充满信心，而且也要用欣赏的眼光去看待别人，只有用这样的态度去看待别人，才能发现他们的优点，学到别人的长处，从而让自己更加出色，也让别人更喜欢你；相反，那些心思狭隘、对别人的优点抱以嫉妒之心的人，不但让自己的心态越来越不健康，时不时就陷入郁闷状态，影响了自己的工作，而且也惹人嫌恶，让别人避之唯恐不及。

    发现别人的优点，说明你有敏锐的眼光，如果你有一双伯乐的眼睛，并善于吸收别人的长处，那么你在升职之后就可以更容易地协调员工的工作。成功的领导，他的才华不只是自己的业务能力，他还有一个强项，就是善于发现下属的长处，并且给他一个最合适的岗位，发挥自己的潜能，为公司创造出良好的效益。

    在日常生活中，我们经常听到这样一句话，那就是“看问题要一分为二”，也就是说看问题要全面，要有客观地认识问题的精神，对自己身边的人和事物保持客观的态度，对我们会有很大的帮助。多发现别人的优点，不吝惜自己的认可与赞美，并不是所谓的阿谀逢迎，更不是贬低自己，而是为了更好地看清人和事，冷静公平地进行分析评判，并充分调动他人的积极情绪，从而让整个团队更加和谐。每个人都有自己的优点和缺点，与人共事时如果总是盯着对方的缺点，那么合作难以愉快；发现别人的长处并且用欣赏的态度去看待，双方之间才能实现共赢，达到和睦而充满效率的工作成效。欣赏别人，不但让别人觉得你是个善于发现别人优点、心胸宽广的人，而且也会激励别人的斗志，让他们充满信心。