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持之以恒,喜马拉雅山也能滴出个窟窿

时间:2023-02-27来源:网友提供 作者:王艳 点击:
柏杨大师开释人生(全文在线阅读) > 第七章第6节持之以恒,喜马拉雅山也能滴出个窟窿

  第七章第6节持之以恒,喜马拉雅山也能滴出个窟窿

  两千年来,不要说是一种思想,像硝镪水一样侵蚀着灵性,就是一天只滴一滴水,也能把喜马拉雅山滴出窟窿。

  《荀子?劝学》中有这样一段话:“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”它告诫为学之人,学问是点滴积累起来的,只有锲而不舍,持之以恒,方能得大学问。为何如此说,因为“人之为学,不日进,则日退”。清代的顾炎武如是说,学习确如逆水行舟,不进则退,所以一刻都不能松懈。那些放松了对自己要求的人,即便是原本占据优势的人,也会随着时间的流逝而沦为平庸者。

  一个天资聪慧的男孩,自幼表现十分出色,后来以高分考上了一所名校,他对自己的前途充满了信心,在别人眼中,他也有非常美好的未来。

  大学毕业后他被分到一家不太景气的企业,待遇不好,他上了两年班就辞职创业,开了一家商店,但是由于资金不足又缺少从商经验,经营一直不顺,最终他决定放弃了。但上帝还是眷顾他的。之后不久,一家知名企业招聘管理人员,由于丰富的经历、活跃的思维,加上朋友的引荐,他在众多应聘者中脱颖而出,顺利地成为了这个企业的一员。企业待遇很好,工作清闲,没有什么压力,在这样轻松的工作环境中,他感到十分惬意,每天过着这样轻松自在的生活,日复一日,工作上也没有什么创新。一年以后,以前的同学见到他,都说他有些变了。

  时光飞逝,十年过去,同学聚会时,大家见到了他,都很吃惊,他和以前大不一样了,不仅没有精神,而且说话办事慢慢吞吞,过去那种朝气蓬勃、充满活力的精气神消失殆尽。不少同学经过艰苦的打拼都有所成就,只有他还是一个普通的科员……

  原本的天资在他不再坚持前进的那一刻便已经离他而去了,因而结果只能是做个普通的科员。而那些持之以恒,积点滴之功以做学问的人,则会在一点一滴的累积之后,有质的飞跃。

  明代的翰林学士宋濂便是一个持之以恒、勤学不倦的人。宋濂,字景濂,潜溪(今浙江金华)人。生于公元1310年,卒于公元1381年。宋濂很有学问,散文写得很生动。明太祖起用他做翰林学士,当时朝廷上的重要文章都是他写的。他编修过《元史》,著有《宋学士集》七十五卷,在当时被人们誉为“开国文臣之首”。不知道底细的人,一定认为他大概有很好的学习条件,其实不然。他自己曾说:“我从小就特别爱学习、好钻研。那时候家里穷,没钱买书,我只好到有书的人家里去借;借来以后,就抓紧时间抄写,以便按预约时间归还。有时天气特别冷,砚里的墨汁都冻成了冰,手也冻得弯不过来,但我还是赶着抄写,不敢有半点怠惰。抄写完了,总是赶快把书送还,绝对不敢超过还书的时间。因为我守信用,所以好多人家都肯把书借给我看,我也因此能够遍览群书了。

  到了成年,我就更加羡慕学者们的成就和品德,想学到更多的东西,但苦于没有好的老师指导,也没有知名的朋友互相切磋,只好赶到百里之外,找有名望的老师请教……“我向百里外的老师去求教的时候,自己要背上书籍和行李,爬过高山,越过深谷。那时天气极为寒冷,刮着大风,飘着大雪,脚下的积雪有好几尺深,脚上冻裂了口也不知道疼痛。等赶到老师的家里,冻得四肢僵直,都动弹不了了。老师家里的人给端来热水烫洗,又给我身上披上被子,好长时间才算暖和过来。住不起学校,我便和一个穷店主一起吃住,一天吃两顿饭,谈不上有什么鱼肉。和我一起学习的人,都穿着绣花的绫罗绸缎,戴着镶嵌明珠、珍宝的帽子,腰里系着白玉环,左边佩着宝刀,打扮得光彩照人,神仙似的,而我却穿着旧衣破袍,夹杂在这些阔学生中间。但自己从来没羡慕过这些人,因为我自己得到了知识的极大乐趣,什么吃得不如人呀,穿得不如人呀,这些便根本不去理会了……”

  宋濂的一生都在学习,正是长达一生的坚持不懈,才成就了这样一个文人。持之以恒的力量是非常强大的,正如柏杨先生所说:“两千年来,不要说是一种思想,像硝镪水一样侵蚀着灵性,就是一天只滴一滴水,也能把喜马拉雅山滴出窟窿。”柏杨先生也用他的行动实践着这一精神,八十二岁高龄的柏杨“跟过去一样,仍像海绵一样的吸收,仍像小猫一样的好奇”,故而才能成为“一世著作颇丰”的作家。

  陶渊明说过:“勤学似春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”以持之以恒的心态去求知,即使不能遍访学海,也必定能将喜马拉雅山滴出个窟窿。

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