高二A1班，人才济济的班级，颜亦冰这样一个不算人才的人到了这里，还是会遭遇某些不待见的。刚刚到班级的时候，那氛围还是有些让人不舒服。
不是俗语有言：宁做鸡头不做凤尾。这便是她当时的亲身经历。班主任谈老师是个美丽的中年女子，眼角带着微笑，个子不高，身材保养的还好。
颜亦冰自我介绍说：“同学们，大家好。我叫颜亦冰。颜色之颜，亦，副词，表示同样、也、又、不过的意思。也可表示加强或委婉的语气，如‘学而时习之，不亦说乎？’冰字便是冰雪的‘冰’。名字只是一个代号，我希望能和大家好好相处，以后还有很多地方要和大家学习的地方。”雪儿说过，颜亦冰的声音温柔细腻，让人很舒服。可是，她看着他们的表情，怎么好像她的声音吓到他们了一般！
向大家介绍完自己，感觉这场景似曾相识。老师便说：“大家都知道颜亦冰同学了，以后要互相帮助，你们都是高一的学生了，学业为主，老师相信你们！”
之后便安排颜亦冰坐到了讲台往下走的第三排，那里刚好缺了个位置。所有人看着她慢步走向座位，背打的很直，一双眼睛并不看其他地方。生活就是爱开玩笑，当她往那里走的时候，便看到了张宸。他棱角分明的脸上，闪过一丝惊喜。
记得杜甫有诗云：“迟日江山丽，春风花草香。”张宸朝颜亦冰微笑，她的脑袋里突然想起了这句诗。她站在座位旁，不确定的问老师：“老师，你确定我是坐在这里吗？”
老师看着颜亦冰，说：“对，你就坐在张宸旁边。他的同桌前段时间转学了，你就和他做同桌吧。”
啊！？颜亦冰笑容僵在脸上，因为张宸根本是一副不认识她的样子。所以装也要装的像样一点。她说：“同学，你好，打扰了。”倒是班上的老师总是抽她起来回答问题，还好她不算笨，平时的课业都算极好的。作为新同桌的张宸，没有说过一句帮她的话。他只说过一句话：“你好。”以此终结。颜亦冰很想对他说：伟大的门捷列夫怎么没发现一种元素来阐释同桌这种人，所以都没有他们语言的分子式？语言这么匮乏！
这是一场没有预演的戏，还逼着人不得不配合！
颜亦冰没有料想到会和张宸做了同桌，更没料想到的是，学校几个班，怎么就和他在了一个班级。这让颜亦冰觉得既熟悉又陌生。颜亦冰不知道那天是怎么过的了，她还在那次他带她去他奶奶家的回忆里没拔出来。
两人之间没有什么太多的话，她不是主动的人，也没有求他的地方。反而是她旁边一组的夏卓同学很耿直，会在她没弄清楚状况的时候告诉她化学老师是最难搞的人，而英语老师是最风趣的一位，还告诉颜亦冰班主任很喜欢她，因为那天她充分发挥了国语底子雄厚这一优点。
在这个热心肠的男生帮助颜亦冰的时候，张宸还是无动于衷。
颜亦冰觉得还是高估了自己，她不是冰山，他才是一座冰山！她只能自我检讨，可能自己长得不算漂亮？可能帅哥都是喜欢美女的！还是都喜欢江沅沅那种叽叽喳喳的女孩子？她继续想：也对，就连好心的夏卓同学帮助了我，我都只是微笑着说声谢谢的人，连多一份表示都没有，还不愠不火，怎么会指望我的同桌对我好？他不是天生的圣人，他有权利搭理谁，不理睬谁。所以，他对江沅沅好，也只是他们之间的事。而印象中的他，学习好，条件好，而我是把他理想化了，没有接触，怎么会知道难相处！
就这样，他们俩不会多说话，也不会有太多眼神上的交流。也就是这样相安无事的相处方式，度过了一个星期。
颜亦冰喜欢穿浅色的衣服，特别是白色的裙子。早上去教室后会用纸将桌椅擦干净。但是连着几天，她都发现桌椅并不脏。而夏卓会在来教室后擦擦桌子，大声说桌子脏死了，肯定是打扫卫生的人没洒水就扫地了。明显她们是一排的位置，按照条件以及分子运动的规律，颜亦冰桌子灰尘的沾染程度应该和他一致，而结果却出乎意料。
每天早晨早早的张宸在座位上坐好了看语文选读本，上面有很多散文、回忆性的作品。匆匆一瞥，颜亦冰收回目光。张宸表现的太古怪了。
有次颜亦冰肚子痛，趴在桌上，本来是上化学老师的课，讲的是一道创新性题。化学老师先让大家认识一些常见反应，在脑袋里形成一个模式，再进行答题。颜亦冰趴在桌上，没怎么听课，不知道是不是化学老师和她过不去，又抽她起来回答问题。
张宸这次终于沉不住气了，刚要开口，颜亦冰没理他，勉强站起来说：“我只是突然想到反其道而行。不知道思路对不对？在本书后面提到过：物质所具有的能量是物质固有的性质，可以用称为‘焓’的物理量来描述，符号为H，单位为kJ·mol-1。反应产物的总焓与反应物的总焓之差称为反应焓变，用ΔH表示。对于一个化学反应，无论是一步完成，还是分几步完成，其反应焓变一样，这一规律称为盖斯定律。我们都知道盖斯定律运用很广，在解析题的时候能或多或少的涉及一些。因此，在解这道题的时候，我们可以从盖斯定律出发，由此来引出条件。”话音刚落，全班又向她投来异样的目光。不就是将老师没讲过的跳到前面来啊，有什么大惊小怪的？
“嗯，不错，思路很清晰！”老师注视她一分钟。
“颜亦冰，你怎么了，不舒服吗？”听完她的分析，破天荒的一次，化学老师语气温和的对她说。
“老师，我没事，只是肚子痛。一会儿就好。”她忍着痛答到，额头早已冰凉。
“那就好，如果还是痛，就让同学带你去医务室。”老师继续补充说。她点头，老师继续讲课。下课后，便是课间操。她的肚子还是痛，便还是趴着，迷迷糊糊睡着，没去做操。快上课的时候，她才醒来，便看到张宸的桌子上放着一盒布洛芬缓释胶囊，还有一杯盒装的热豆浆。他看颜亦冰醒了，把药推过去说：“把药吃了。喝点热的暖暖胃。”
“谢谢，那个……你怎么会买布洛芬缓释胶囊啊？”颜亦冰诧异的问他。
“这个胶囊可以止痛，比如牙疼，肚子疼那些……”他淡淡的说，好像他经常牙疼似的。她动作缓慢的将胶囊拆开，从里面拿出胶囊，他便递上了一瓶矿泉水给她，她接过水将胶囊吃了。那一刻，颜亦冰有些感动。很神奇的是吃了药后居然没有痛了，她心里便暗暗的感谢他。但是当她把那上面的说明书拿来看的时候，才惊奇的发现，布洛芬缓释胶囊还有一个药效，就是缓解痛经！她瞬间只觉得耳根子发烫，转过头看他，他依然还是那副认真听课的样子。
他们之间的桌子不再是小学那种桌肚公用的长课桌。而是个人独立的桌子，两张桌子拼在一起。桌子前方是挡住的，还有锁能将柜子锁起来。那样的课桌不再方便于老师看学生是否在搞小动作，也不会有交界线这一说法。以前颜亦冰虽然个性不强硬，不和陆硕争边界线，他倒是小气，老是要将他的手放出边界。陆硕以前还老是将他的饭盒放在颜亦冰的上面，不让他放，他还偏偏不听。
这样一想，觉得有趣，颜亦冰在那里傻笑起来。
“好好听课！”张宸的一句话将她拉回来，看看他，像被抓住了偷东西的小偷，她窘迫的低下头，拿着笔划拉着默默的记笔记。
从那次之后，两人的关系似乎缓和了很多。他会在组长那里将颜亦冰的作业本拿回来，会问黑板上那排历史老师写的华丽的草书怎认……渐渐的颜亦冰和班上的同学关系也好了起来。
颜亦冰从孟菲菲的话里知道，张宸班里有很多人喜欢。很多人是使劲了浑身解数的要和张宸建立什么关系，孟菲菲也是其中一个。到了高二各种表白的人多起来，变着花样的吸引人们的眼球。