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第三十章 兵制简介



更新日期:2012-04-15 + 放大字体 | - 减小字体 本书总阅读量:
      校尉是常设的,其中两类是非常设的。按当时汉朝军队编制是军,部,曲,屯,并没有营。汉代的兵制是以二与五的倍数为计算。最基础的单位为伍,即每五个人有一个伍长;两个伍为什,每十个人有一个什长;五什为队,每五十个人有一个队率;两个队为一屯,每一百人有一个屯长;两个屯为一个曲,每两百人有一个军侯;两个曲成一部,每四百人有一个军司马。通常每五个部为一个营,即为一独立的作战单位,通常统军者乃将军或是校尉。校尉到底统领多少个部并无常制,就明确的定义而言,校尉其实只统领一部四百人,但有的部地位较高,其长官乃校尉与军司马各一人,如大将军营下五部,地位较一般的部高,所以大将军五部每部长官均是校尉。校尉比两千石,军司马比千石,校尉官职较军司马为高,所以一营之中虽然校尉直辖者只有一部,但其他各部的长官军司马职位均在校尉之下,故亦听从校尉的指挥。一个校尉出征,往往带领数千人而非只有四百人就是这个道理。而当时完整编制的一营大致有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸十曲五部两千人,因此通常一个校尉所统帅的部队为两千人上下。这一营即为战术上的主力部队。而在战场上为了应付瞬息万变的战局,有时候要独立编制主力以外的机动调度部队,别部司马即为这种非主力部队的长官。”
  
  
      汪伦口若悬河的解释着汉朝的军制,解释完了后,又喝了几口水,问我∶“军制我已经讲解完了,你听懂了没有?”
  
  
      我木讷的点了点头,表示听懂了,其实还有好多没有搞明白,接着汪伦又回到先前的问题,“这下你总该明白了,庞德现在是虎落平阳,寄人篱下,不受重视,只要我们用点手段,就可以把他挖过来了。”
  
  
      我“哦”的点了点头,算是明白了汪伦苦心的讲解,接着我又问了一个弱智的问题,“那要用什么手段呢?”我疑惑着问。
  
  
      汪伦胸有成竹的回∶“我说你这个老刘家的传人,怎么这么健忘呢,当然是你祖传的绝招嘛!”
  
  
      我苦笑不得的反问道∶“我的祖传绝招啊,你不要耍我了,你还不知道我的情况哦,那有什么绝招。”
  
  
      汪伦不怀好意的说∶“你知道三哭荆州的故事不?”
  
  
      我疑惑的回,“三哭荆州啊,这我当然知道了,不就是那个刘…”后面的备字我还没说出来,就明白了汪伦的意图,心想,难不成他想让我去哭庞德?
  
  
      我翻着白眼的看着汪伦,问道∶“你不会让我去哭庞德吧,我可没那个本事啊。”
  
  
      汪伦叹了口气说∶“我发现你的脑袋现在越来越笨了,谁让你去哭庞德了,他现在估计也就二十左右,要哭还来不急,我的意思是你可以借为父报仇的名义去向马腾借兵借人嘛,并许给他一定的好处,保证搞定庞德。但这前提就是要袁术带我们去见十八路诸侯。你的明白?”
  
  
      看着汪伦肯定的回答,我本还想问许什么好处的,想想还是忍了,等以后再问不迟。于是点头表示继续下一个人物。