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暖色调的女同,美艳成殇波澜止水

时间:2015-04-15来源:本站原创 作者:恩彩的武赫 点击:
 
      一、蓝色是一种暖色调
      《阿黛尔的生活》获得第66届戛纳国际电影节金棕榈大奖和影评人费比西奖,导演阿布戴·柯西胥曾三次入围威尼斯国际电影节金狮奖,其中《谷子和鲻鱼》获得了评委会奖。电影改编自法国女作家朱莉·马洛的情欲漫画《蓝色是一种暖色调》,讲述了女孩阿黛尔唯美浪漫、辛酸卑微的拉拉爱情故事。
      故事很简单,一个女孩在青春期,迷惘的追随着性的感知,从托马斯喜欢阿黛尔,到碧翠丝拒绝阿黛尔,阿黛尔像所有青春期的小姑娘在害羞的躲避的同时,又充满期待的偷窥着;再到茫茫人海中,轻轻的一瞥,艾玛那浓郁的蓝色的头发,淡然的眼神,深深的击中阿黛尔,无法自拔;于是邂逅、搭讪、对视、调情、熟识、做爱、洗澡、吃饭、争吵、出轨、背叛、分手、失恋、尝试、见面、画廊、展览、离开。影片没有以为拉拉式的爱情饱受诟病,也没有将同性恋作为热点话题加以投机,而是以同性之爱寄托了人们最美好也最纯真的初恋情怀。阿黛尔从迷惘自己的性取向到一步步找寻爱的真谛,又在生活中一点点失去,整个过程如一朵繁华盛开凋落,凄婉哀伤,落红归于荼蘼,化作转瞬的离去。
      “爱情发生的可能性,有千种、万种,是擦身而过的一瞬,是阳光下的回眸,是某种气味或一句聪明的调皮话,但是分手的理由,总是单调的一致,无非即是不爱了。”其实时间早已冲散了一切。
      她们的相遇是因为蓝色擦身而过的一瞬,有了种种的过往,然而分手的地点,两人同样穿着蓝色系的衣服,坐在一个蓝色点缀的咖啡馆里。蓝色,已不再温暖,多了离别的伤感、冷冷的哀愁。爱不再了,一切无法挽回。
      二、镜头语言的传递
      最惊艳的,莫过于片中长达约10分钟的性爱片段,其中阿黛尔与艾玛第一次性爱长达6分多钟,也是影片最长也最暴露的一场。柯西胥使用大量的特写镜头,从阿黛尔的表情、嘴唇的呼吸、舌头的贪婪,到身体的扭曲、抚摸的手势、肢体的交缠、肌肉的痉挛,镜头从一个角度切换到另一个角度,柯西胥用如此露骨的方式将拉拉性爱展示出来,并没有让受众感到丑陋与龌龊,相反,它将电影的共情作用发挥到了极致,浓烈的情欲像是一杯陈年的葡萄酒,微醺与纯粹。这一段没有任何浪漫化的背景音乐,展现在荧幕上的是非常原始的性激情,镜头毫不退缩,简直百无禁忌!
      柯西胥的镜头是冷静的,在《阿黛尔的生活》里,大量的特写镜头叙事,不遮掩,不下价值判断,也不在美好与残酷面前躲避。影片以阿黛尔的镜头为视角,受众像窥淫癖患者一样窥伺着她所有的生活,美好的,丑陋的,隐私的,场景的。没有心生厌烦之感,没有被侵略之感,冷静的叙述着阿黛尔的主线发展。整个屏幕上充满了阿黛尔的影像,可爱的兔牙、上课时的听讲、杂乱的头发、吃饭时的欢愉、对艾玛的眉目传情以至后来的困惑与迷茫,更甚者,阿黛尔哭到动情处任由晶莹的鼻涕纵情流淌,抽噎一下接着痛苦的哭戏。特写的手法给受众的代入感极强,丝毫没有割裂叙事的脉络与行进的路线,没有让受众失去视觉的焦点,也没有变成导演私人的情感释放,更多的是与受众情感的交流。柯胥风格化的镜头叙事方式,恰到好处的以人物片段式的叙事主线,贯穿了整部影片。
      三、人物角色冲突下的隐性阶层对立
      阿黛尔与艾玛开始在一起的时候,一个是高中学生,一个是大学学生,一个显得青涩稚嫩,一个成熟老道。同居之后,一个变成家庭主妇,一个致力于上流社会。工作之后,一个是幼儿园教师,生活的世界就是教书育人;一个是艺术家,话题总是哲学艺术的拓展。人物角色的冲突是由所处的阶层显现的。
      阿黛尔来源于中下层,她的家庭观念对艺术完全没有兴趣,甚至完全不了解,同学们对待同性恋持反感的态度。参加游行示威活动,阿黛尔的圈子关注的是平等、就业机会、教育、工资水平等紧贴生存的基本问题。阿黛尔认为人应该把从社会得到的知识给养用于回报社会,基于此她认为教师工作是自己的终生追求。艾玛来自于中产阶级的知识分子家庭,思想开放。艾玛学习艺术,广泛阅读哲学,家庭朋友圈子热烈讨论的是对某个艺术家的看法,人性对比、文化、心灵世界差异巨大。工作在他们看来只是帮助实现人的心灵追求的手段,不应该是人的终极目标。在艾玛首次个展之后的招待宴上,阿黛尔的孤独和无所适从正是这种阶级差异的微妙体现。
      片中的同学们在老师的要求下朗读着马里沃未完成的《玛丽安娜的生活》。这是一部描写女性悲剧的作品。影片中有两次课堂宣讲悲剧的含义表现,前后呼应,为阿黛尔与艾玛的爱情走势做了铺垫。角色的对立意味着距离的开始,人物关系的平行没有相交,从情感上合理的构建了阿黛尔肉体出轨的理由。对阿黛尔和艾玛的爱情而言,悲剧就是感情抛物线必将下落的走势,是来自于二人差异巨大的社会背景和阶级差异,以及这种差异所导致的本质的价值观落差。这种差异贯穿电影中阿黛尔的整个人生成长。
      最后的聚会,阿达尔发现自己是一个局外人。艾玛的现任俨然以女主人的身份置身在画廊里,引导阿黛尔欣赏画里曾经的自己。阿黛尔的镜头是慌张的,背景人物是虚焦的,阿黛尔与周围格格不入,匆匆的逃走。只是艾玛的头发已不再蓝色,而阿黛尔依然穿着蓝色的连衣裙。
      四、我们的生活
      影片最具原始的还原了阿黛尔的生活,它将阿黛尔最真实的情感呈现出来,将这些看似散漫的片段串联起来,再不动声色将受众带进电影里,带进阿黛尔的世界。她活在简单的上课认真听讲,下课时和周围的同学八卦,喜欢爸爸做的面,乱糟糟的头发胡乱绑成马尾,躲在自己的小床上悲伤哭泣时也是拉出床下的杂物盒,把一枝大巧克力棒塞进嘴里,含着泪咀嚼,还有晶莹的鼻涕纵情流淌。在自然而平凡的框架里,通过镜头聚焦出了那些不一样的,深邃的,超越生活之上的独特之美。或许阿黛尔的世界、生活,只是一个入口,而把受众最终打动的,其实是我们的世界,或者我们的曾经的生活。那些伴随我们心灵成长,那些不加修饰的,小心翼翼因为珍贵而不能被言说的细节,那些埋藏最深处的渴望、无奈与灰色的秘密。然后望着阿黛尔身着蓝色连衣裙的背影,带着一点迷茫,一点释怀地向前走去,或许就是最好的结局。
作品集恩彩的武赫 责任编辑:秋雨枫
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