“只有八分吗？复习是九分？”
这样，或是担心，或是欢喜，或是询问先生，或是谈论前途的希望与试验的事。
学校的将来真是如何美满，如何广大啊！
——父亲——
聋哑 二十八日
今天早晨参观聋哑学校，作为五月这一个月的完满结束。今天清晨，门铃一响，
大家跑出去看是谁。父亲惊异地问：
“呀！不是乔赵吗？”
我们家在交利时，乔赵曾替我们做园丁，他现在扎特夫，到希腊去做了三年铁
路工人，才于昨天回国，在热那亚上陆的。他携着一个大包裹，年纪已大了许多了，
脸色仍是红红的，现着微笑。
父亲叫他进室中来，他辞谢不入，突然担心似的问：
“家里不知怎样了？奇奇阿怎样？”
“最近知道她好的。”母亲说。
乔赵叹息着，说：“啊！那真难得！在没有听到这话以前，我实没有勇气到聋
哑学校去呢。这包裹寄放在这里，我就去领了她来吧。已有三年不见女儿了。这三
年中，不曾见到一个亲人。”
父亲向我说：
“你跟着他去吧。”
“对不起，还有一句话要问。”园丁说到这里，父亲拦住了他的话头，问：
“在那里生意怎样？”
“很好，托福，总算赚了些钱回来了。我所要问的就是奇奇阿。那哑女受的教
育不知怎样了？我出去的时候，可怜！她全然和兽类一样无知无识哩！我不很相信
那种学校，不知她已经把哑语手势学会了没有？妻曾写信给我说那孩子的语法已大
有进步，但是我自想，那孩子学了语法有什么用处呢，如果我不懂得那哑语手势，
要怎样才能彼此了解呢？哑子对哑子能够说话，这已经算是了不起了。究竟她是怎
样地在受教育？她现在怎样？”
“我现在且不和你说，你到了那里自会知道的。去，快去。”父亲微笑着回答。
我们就开步走。聋哑学校离我家不远。园丁跨着大步，一边悲伤地说：
“啊。奇奇阿真可怜！生来就聋，不知是什么运命！我不曾听到她叫过我爸爸，
我叫她女儿，她也不懂。她出生以来从未说什么，也从未听到什么呢！碰到了慈善
的人代为负担费用，给她入了聋哑学校，总算是再幸福也没有了。八岁那年过去的，
现在已十一岁了，三年中不曾回家来过，大概已长得很大了吧？不知究竟怎样。在
那里好吗？”
我把步加快了答说：
“就会知道的，就会知道的。”
“不晓得聋哑学校在哪里，当时是我的妻送她进去的，我已不在国内了。大概
就在这一带吧？”
我们到了聋哑学校。一进门，就有人来应接。
“我是奇奇阿·华奇的父亲，请让我见见我那女儿。”园丁说。
“此刻正在游戏呢，就去通告先生吧。”应接者急忙进去了。
园丁默默地环视着四周的墙壁。
门开了，着黑衣的女先生携了一个女孩出来。父女暂时缄默着相看了一会儿，
既而彼此抱住了号叫。
女孩穿着白底红条子的衣服和鼠色的围裙，身材比我略长一些，两手抱住了父
亲哭着。
父亲离开了，把女儿从头到脚打量了一会儿，好像才跑了快步的样子，呼吸急
促地大声说：
“啊，大了许多了，好看了许多了！啊！我的可怜的可爱的奇奇阿！我的不会
说话的孩子！你就是这孩子的先生么？请你叫她做些什么手势给我看，我也许可以
知道一些，我以后也用功略微学一点吧。请告诉她，叫她装些什么手势给我看看。”
先生微笑着低声向那女孩说：
“这位来看你的人是谁？”
女孩微笑着，像初学意大利话的外国人那样，用了粗糙而不合调子的声音回答、
可是却明白地说道：
“这是我的父亲。”
园丁大惊，倒退一步发狂似的叫了出来：
“会说话！奇了！会说话了！你，嘴已变好了吗？已能听见别人说话了吗？再
说些什么看！啊！会说话了呢！”说着，再把女儿抱近身去，在额上吻了三次：
“先生，那么，不是用手势说话的吗？不是用手势达意的吗？这究竟是怎么一
回事？”
“不，华奇君，不用手势了。那是旧式的。这里所教的是新式的口语法。你不
知道吗？”先生说。
园丁惊异得呆了：
“我全不知道这方法。到外国去了三年，家里虽也曾写了信告诉我这样，但我