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忙碌了很久，累得身心疲惫，工作终于告一段落。想想自己上有老下有小的日子，酸甜苦辣一齐涌上心头，再一想过了年，人又老了一岁，心里不免有一种淡淡的忧伤。
窗外春光明媚，我只想歇歇疲惫的身躯。但女儿兴奋地说着外面的各种美好，非拉我起来，出去走走。 广场上飘着许多风筝，女儿高兴得欢呼雀跃，于是她就和其他孩子们一边玩去了，我闲着无聊，就在附近漫无目的地走着。 迎春花已零零星星地开放，碧绿的枝条间挺起了一个个金黄的小喇叭。坐在凉亭边休息，看见边上一个人在修剪桃树，只见他挥舞着大剪刀，“咔嚓、咔嚓”，三下两下桃树就有了优美的造型。 我突然发现这个人有点儿眼熟，很像以前一起教学的一位老师，我走了过去，哎，真是，当他认出我时高兴得不得了。 他一边剪树一边和我闲聊。从聊天中得知，他已经退休，从一种园丁变成另一种园丁。他退休时已是高级教师，孩子们也都成家立业，现在经济条件已经很好了。他完全可以像别人一样养鸟、弄花，快乐地颐养天年。可他就是闲不住，又寻了这第二职业。我看见他的几个手指上都缠着胶布，知道是天气冷，手上裂了口子，就劝他歇歇。他说每当看见自己栽的花草树木，开花的开花，结果的结果，心里就格外舒坦。心情好了，身体也就健康了。特别是春天，看着满园姹紫嫣红，心中就有一种说不出的成就感。 他的教学生涯，更有说不完的话题。我和他一起教学时，他还是每月只有十几元工资的民办教师，艰难地养着两个孩子，还经常接济贫困生。他挚爱着教育事业，兢兢业业地工作着，如今已是桃李满天下了。 他问了我的现状，然后笑着说：“比着我以前的经历，你现在的困难不值得一提，困难是暂时的，孩子们马上长大了，只要身体健健康康的，一切都会好转的。几年的光景，咬咬牙就挺过来了。”短短几句话，使我忧郁的心豁然开朗。 夕阳下，他继续剪着桃树枝，花白的头发在微风中飘荡。看着他和眼前的树，心中涌出一副对联：种桃，种李，种春风；养眼，养身，养心灵。 是啊！老师不就是生活在这样意境中的人吗？ |
