这场家庭政变，随着一家人的各赴岗位而暂告结束。虽然可以说是偃旗息鼓了，但要想回归到那种热闹，让人感动的幸福中去，绝对是不可能了。小军走的时候，带走了龙儿，说是把龙儿送到托儿所算了。家里又剩我和母亲了，我又得担当起照顾母亲饮食起居的重任。这让我想起了我曾经的一名学生：
这名学生叫陈凡，父亲去世，母亲大脑痴呆，连自个都照顾不了。陈凡上学期间，学校鉴于这孩子可怜，一直照顾着。学校为了保住生员，也是响应上边的号召，办了一段时间的寄宿制。我就对陈凡说：中午就不回家了，你家远，来回骑着自行车还让老师担心，就在学校把饭一吃，不给你要钱。陈凡却说：我不回去，就没人给我妈做饭了。陈凡的话，感动了很多老师，老师们都用陈凡的事迹当教材教育和激励本班的学生。
而我，现在和陈凡又有何区别呢？想到此，我不禁哑然失笑，我怎么能跟学生一个样。
我现在的单位比原北远，我也是自讨苦吃，早知如此，何必当初，费尽周折，劳民伤财的把自己调远，还说什么是到大地方了。难怪少伟会说：“大哥，我知道你家里离不开，其他人走，你都不会走。”
我被调到了燎原初中，而且还是借调。作为一名小学教师，我没有资格直接调到初中，何况，现在哪儿的教师都人满为患了。我现在就是一名普通的初中教师，那个副校长的官衔就被我这样糟践了。
在燎原初中报到了之后，我成了初二三班的语文老师兼班主任。会计领我去教师宿舍楼的路上，问我：“校长把初二三班给你了？”
望着会计年轻的面庞，我不解的点了点头，“噢”了一声。
“你接了？”
我又点了点头。
“你还真敢接！初二三班最乱最差，其他老师都不愿意带。”
“是这样啊，那也没办法，已经接了。我刚来，不知道情况，也没权利挑三拣四。先带着吧，不行了再说。谢谢你提醒，老师。”
会计笑了笑说：“你年龄这么大了，可别叫我老师。我叫秦明。其实，你也不必担心，再乱再差还不都是些孩子嘛。”
“现在的孩子啊，很难管理，初中学生毕竟和小学生有差别。先带着看吧，大不了我仍回小学去。”
“老师说哪里话，既然进了初中就没有回去的道理，只能进不能退。”
“谢谢你，秦明，我也是开个玩笑。”
秦明看了看我，笑了。
我看了看秦明，也笑了笑。