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科学合理地用脑

时间:2013-05-25来源:网友提供 作者:浅楷 点击:

做人做事好习惯(全文在线阅读)     □ 科学合理地用脑


  一个人的脑力是否有限?大脑是越用越灵还是越用越衰退?为了保护脑功能就应该少用脑吗?
  现代脑科学对这几个问题的答案是明确的:就一个人对脑的使用来说,其潜在能力可以说是无限的;脑不是越用越衰,而是越用越灵;为了保护脑,应该多用脑,勤记忆,勤思考。这些回答并非是凭空的心理安慰,而是基于科学的观察和研究。
  从结构上看,人脑150亿个神经细胞之间有着复杂的突触联系,这种联系的组合用天文数字都难以表达。此外,有人发现,学习、记忆的结果,可使神经细胞的微细结构发生变化,表现在树突上会“长芽”。
  这样的结构特点就使脑成为一个庞大的信息储存库。有人估计,一个人的大脑在一生中储存的知识,有可能达到相当于美国国会图书馆藏书(有10多万册)的50倍。这就说明,每个人的记忆容量就其现实性来说是无限的,是总有剩余空间的。随着年龄的增长,机械记忆的效果虽然逐渐降低,但有意记忆和意义记忆的能力却在增长。另外,从二三十岁以后,人的大脑皮层神经细胞估计每天要死去10万,但到八九十岁,留下来的神经细胞仍然很多,大量的神经细胞还潜在未用。
第77节:第七章节制欲望,健康生活(11)
  根据日本的调查资料,工作紧张多用脑的人,智力比懒散者高50%;平常智力负荷很少、没有学习和思考方面的压力,甚至整天无所事事、思想懒惰者,智力衰退较早,老年时易出现反应迟钝、脑力不济,以至老年性痴呆。还有不少心理学研究证明,学历及职业的智力水平高的老人,比历来智力活动较少的老人脑的老化和智力的衰退要慢得多、轻得多。因此可以认为:懒于学习思考会使大脑出现废用性萎缩,而追求知识、勤于思维,则是精神还童的妙药。儿童少年期、青年壮年期是否努力学习、记忆、思考,不仅关系到事业的成败,也关系到脑的健康。
  要多用脑,这是从整体来说的,但就每天、每次的脑力活动来说,又必须注意保护脑,不可使脑过度疲劳。合理用脑需要注意下面几点:
  1.及时做短暂的休息
  脑力活动是脑内旺盛的代谢过程,时间长了,消耗的营养物质和堆积的代谢废物增多,达到一定程度,就会感到疲劳。一般说来,大脑连续进行紧张智力活动的时间不宜太长——学龄前儿童15分钟左右,中学生0.5~1小时,成年人约1.5小时,便应当有一小段休息时间。
  2.学习和工作穿插安排
  交替学习内容差别较大的不同课程,比长时间读一门功课的效率高。这样做,可使大脑管理不同功能的部位得到轮流的兴奋与抑制,避免长时间使用一个区域,以保持大脑的高工作效率。
  3.生活要有规律
  有人通过试验证明,长期生活在没有阳光和钟表的地洞里的人,体温、心率、活动情况等很难保持着大约24小时一个周期的正常生物规律。如果我们的生活作息制度与睡醒节律相一致,那么,只要我们一上床就会很快入睡,一到起床时间就会自然觉醒。相反,不定时起床就寝,任意颠倒睡醒节律,就会影响身体健康,甚至产生神经衰弱和其他疾病。
  有规律的生活还有利于大脑皮层把生活当中建立起来的各种条件反射形成固定的“动力定型”,也就是说,如果每天的各项活动经常以相同的顺序和固定的时间间隔出现,就会通过大脑皮层的综合作用,把一系列活动联系起来,形成一个内部神经过程的系统,即“动力定型”,从而使各种脑力和体力的活动进行得更容易、更熟练、更省力。
  4.保持足够的睡眠
  睡多长时间才算够?成年人每天平均要睡7~9小时。睡眠的好坏并不全在于“量”,还在于“质”,即睡眠的深度。深沉的、质量高的睡眠,消除疲劳快,睡眠时间可减少。总之,不能一律规定每人每天睡眠时间为8小时,而应该根据睡醒后的自我感觉是否良好来判断睡眠时间是否足够。过多的睡眠不但没有必要,反而有害,会使头脑昏昏沉沉,不能保持正常工作所必需的兴奋水平。
  人体是一个统一的整体,脑的最佳状态自然要依赖于健康的身体。体质健壮、精力充沛,大脑的工作效率和对疲劳的耐受能力也强。而为了身心健康,坚持体育锻炼、保持积极的情绪、培养多方面的兴趣、讲究卫生、防治疾病,都是十分必要的。
  5.适当从事体育锻炼
  体育活动是一种积极性休息,此时管理体育活动的脑细胞处在兴奋状态,而掌握紧张思考的脑细胞得到休息。运动能够锻炼神经系统对疲劳的耐受力,加强大脑中供应能量的高能磷酸化合物的再合成过程,从而保持大脑的正常机能,使疲劳延期出现。工作间隙做短时的运动,还可使已疲劳的视觉和听觉感受力提高30%。由于活动促进血液循环和呼吸,脑细胞可以得到更多的氧气和营养物,因而代谢加速,脑功能有所增强。这些都是体育活动对脑功能的即时性良好影响。从长期积累性效果来看,体育锻炼可以改善循环、呼吸、消化等各个系统的机能,增进身体健康,延缓脑力衰退,提高大脑活动的灵活性和准确性。
  6.保持积极情绪
  人们把情绪分为消极的和积极的两类:前者是不愉快的,如愤怒、悲伤、焦虑等,有损身体,也有损脑的工作能力;后者是愉快的,如喜悦、自信、安宁等,对身体有利,也有利于脑的工作。

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