何校长走了。自从那次谈话以后，何校长像什么也没发生一样，和我们一起工作，一起谈笑。一个多星期后的一天早上，何校长没来校。早读下了后，教育专干来了，把我们召集在一起开会，说何校长不来了，让我暂代何校长的工作，搞好后期工作。何校长就这样走了，无声的消失了。我按照何校长的工作方式，工作程序，和另外几名老师在无比沉重无比震撼带来的动力中，继续着我们的使命。我去找过教育专干几次，希望下学期能调离前坊村学校，去一所完小工作。专干告诉我，下学期可能要实行全员招聘制，具体方案还不清楚，还说我现在是代校长，组织商量还想给我委以重任呢。
我知道，当领导也不是说的那般容易，因家里的重担，我一直不想在个人问题上浪费本来拮据的资金，就算是免费提拔，也得请几顿饭。再说，我这样的性格，当领导只能苦了自己，一心身先土卒无心投机倒把。听专干这么一说，我没有惊喜反倒多了一丝烦恼，于是说：“我家里不行，奶奶年龄大了，母亲又多病，我怕让你失望，你还是考虑调我去其他学校教书吧。”
专干说：“这娃，咋没上进心呢。好吧，你的事我会考虑的。”
我被专干说得脸有点烧，不由想起一句话来：不想当将军的士兵不是好士兵。何校长的走，是给我创造了一个当官的机会，我却用家里的事作借口推辞也许让人觉得好笑。这么做，会不会让杨雪失望，让何校长失望，让少伟失望，可没当领导就是没有干好吗？我是站在讲台上，站在教学一线继续探索教育的真谛，还是坐在中军帐里指手画脚？我至今也不明白，当年数理化特棒的父亲却有了我这样一个痴心写作的儿子。我的选择也许错了，只是生活的诸多感受一次又一次的刺激着我写作的欲望，我的弯弯曲曲的人生，给了我一个弯弯曲曲的梦想。瘦猴赶不到塄坎上，就因为瘦猴知道自己是瘦猴，瘦猴也有它投身自然，自由嬉戏的快乐梦想。所有的豪言壮语我不想说，我只是觉得，站在讲台上，跟孩子们一起喜怒哀乐，我才能真正体会到我的价值。