不二心(全文在线阅读) > 451°F
中三学生读《华氏四百五十一度》这本书，详尽做笔记，老师要求学生举例“有何种政权不允人民自由阅读”，并且评论此举有何后果。
加国教育部选择的阅读作品并不包括《傲慢与偏见》，《块肉余生》或《咆哮山庄》。
自小学四五年级起，指定读本不一定著名，或是文字特别优秀，但它们都有同共主题：拥护自由、民主、包容、反对歧视、专制、苛政。
莎士比亚作品史匆匆读过，问的是“威尼斯商人可有种族歧视”，“现代妇女对驯悍记有何观感”。
教育部选择方面十分明显：文字再玫丽曼妙，不如一个正确主题。
一连数年，读本均十分沉重，只得自选《派的世界》，其实主题仍然是表扬和平共处。
一个移民国家拥有四十种族裔，假使不能相处，后果堪虞，只得自小教育。
在课室必须运用英语，小组合作，每次的拍档，换方之，同小型社会一般，尽量做到不计肤色原籍。
不过，《华氏四百五十一度》写得真马虎，不读也罢。